Miről tanulhatsz a képzés során?

Az oktatási anyag a life coaching módszerei és technikái alapján kerül összeállításra, fókuszba helyezve az alábbi témákat:

• kommunikáció alapjai, sajátosságai, formái;
• konfliktuskezelés;
• keretezés, átkeretezés;
• metakommunikáció;
• saját igények és határok tiszta, elfogadható módon való közlése
• segítő beszélgetés és meghallgatói készségek megismerése;
• milyen a vesztes nélküli konfliktusmegoldó eljárás
• közvetítés a diákok közötti konfliktusokban

Minden témakörhöz tartozik gyakorlati foglalkozás, ahol a résztvevők az elméletben elsajátított technikák és módszerek mindennapi életbe történő átültetését gyakorolják. A képzés hozzásegíti a pedagógusokat a nevelési és oktatási célok hatékonyabb eléréséhez. A megszerzett kommunikációs ismeretek birtokában kezelhetővé válnak az órai és órán kívüli magatartási problémák, az osztálytermen belüli konfliktusok. A képzésen részt vevő pedagógusok jól használható eszközöket kapnak a feszültséggel járó helyzetek enyhítésére és a visszatérő problémák megelőzésére.

A tréning a résztvevők aktív közreműködésére épül! A csoportos helyzetek és feladatok mentén a résztvevők körül járják, elemzik és ezek által kipróbálják az újonnan tanult készségeket. A kiscsoportos és páros munkára építve figyelünk arra, hogy a kialakított körülmények, dinamikák erősítsék a résztvevők biztonságérzetét. A tréningnapok között eltelt időben szerzett tapasztalatokat, élményeket, felmerülő kérdéseket folyamatosan megbeszéljük, feldolgozzuk.

Milyen kompetenciákat fejleszthetsz?

A résztvevő a szituációs szerepjátékok és gyakorlatok segítségével képes lesz a megismert kommunikációra vonatkozó elméleti és gyakorlati ismereteket alkalmazni, illetve a meglévő kommunikációs módszereinek rendszerezésére. A létszám 10-15 fő, túljelentkezés esetén több csoportot indítunk az intimitás, minőség és intenzitás megőrzése érdekében.

A képzés során saját élményeken és önismereti tapasztalatokon keresztül sajátíthatod el:

• hogyan erősítheted kapcsolataidat a diákokkal, a kölcsönös tiszteletre és együttműködésre építve;
• hogyan alakíthatsz ki kölcsönösen elfogadható szabályokat a munkád sikeressége érdekében;
• hogyan szólíthatod meg a dikájaidat úgy, hogy tényleg figyeljenek rád;
• milyen eszközök állnak a rendelkezésedre az együttműködés és magasabb teljesítmény eléréséhez;
• mit tehetsz azért, hogy a diákjaid értékeljék erőfeszítéseidet és odaadásodat;
• hogyan adhatod át diákjaidnak az általad fontosnak tartott értékeket.